 | 最初は漫才から入り最後は心に残るその場に自分がすいこまれる様なすばらしいお芝居でした。また集団行動など、体育会系の私もびっくりしました。これからもいろいろな場所で頑張ってください。 |
| 私達は教育にたずさわっていますが、今の高校生に「幸せとは!?」何かを教えれてなかったと考えさせられました。平和ぼけしていた自分自身も「幸せとは何か!?」考えていきたいと思います。 |
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| １２００名の生徒を２時間引き付ける内容で大変評価できると思いました。授業の中ではなかなか熱を込めて伝えられないことですが、豊かな時代（歪んだ豊かさ？）に育った私たちに真の平和・愛・生きることの大切さとは何かを考えさせる良い機会を得たと思います。 |
| シンプルな演出は好きですが、生徒にはもう少し変化のあるものも期待があったのでは？ |
| 配役（役者）の位置と観客の位置関係で台詞の聞き取れないところがあります。発声のスピード、声量など工夫されればと思います。皆さんのご活躍を祈ります。 |
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| 最近の子供達にかけているもの、それが夢であり友情とはどうあるべきなのかを問い掛けてくれていたように思いました。興味を示す楽しい雰囲気から一転し、戦時中へ入り人間の本質は今も昔も変わらず、ただ豊かな現代で忘れてしまっている事、失っている事が多くあるのだと考えさせられました。輪廻転生で自分はどのように生きてきたのでしょう。 |
| 特攻出撃する際の生徒たちと同じ年代の青年の生き方が感動的でした。又、主人公２人の心の葛藤が良く伝わってきました。 |
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| 大変楽しく舞台を拝見致しました。笑いあり、涙ありと生徒の心の中に深く残るものとなったと思います。うちの生徒は少しマナーが悪いので心配しておりましたが皆引き込まれるように見つめておりました。有り難うございました。うちの生徒たちにこんな豊かな感性が隠されたいた事を発見して、私は舞台を見ながらとても心暖まる思いがしました。学校に戻ってからも、授業の中で彼らと平和や夢や生命について話をしました。私の授業（数学）よりもずっと楽し気に深い意見を述べる姿をみると、観劇をして良かったとしみじみ思うことでした。
うちの教頭先生も“青芸”さんの“神風”の劇に触発されたのか、「我が校にも演劇部を。自分の夢やエネルギーを表現できる場をもうけたい」と申しておりました。おかげで、私達も忙しくなりそうです。（誰が顧問をするのか・・・・）
生徒たちの胸に残った種は、彼らの夢を勇気づけ生命の大切さを教えずっとこれから先も彼らを励まし続けてくれると思います。本当にありがとうございました。皆様のこれからのさらなるご活躍をお祈りしております。 |
| 松島少尉役の方の声が好きでした。私達教師も声が商売道具なので良い声の人がいると羨ましい気持ちで聞き入ってしまいます。金太役の「俺は算数とか良くできなくて難しいこと全然わからなかったけど、人が殺し合うことが・・・・・・」生徒にもよく考えてもらいたい場面でした。しかし、どうして算数なんでしょう・・・・やっぱり数学って悪者なんでしょうか・・・・。社会とか別の教科じゃダメ!? |
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